Cada vez mais, a escola para além de ser um espaço de difusão de conhecimentos é um espaço de socialização e interacção com o outro. Neste sentido, a escola deixou de ser vista apenas como um contexto de aprendizagem de conteúdos, onde o professor era um transmissor de conhecimentos e o aluno um mero receptor, passando este a ser um membro activo na sua aprendizagem.
A sociedade actual exige que ao longo da construção dos seus saberes, as crianças adquiram competências que mais tarde se transformem em aptidões sociais que lhes permitam a plena integração na sociedade.
Deixamos aqui a continuação desta questão tão pertinente.
A sociedade actual exige que ao longo da construção dos seus saberes, as crianças adquiram competências que mais tarde se transformem em aptidões sociais que lhes permitam a plena integração na sociedade.
Deixamos aqui a continuação desta questão tão pertinente.
Nota: Esta actividade foi corrigida pela docente Helena Camacho.
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